以下是引用胡涂人在2009-4-26 16:06:00的发言：& I. O4 P1 L% K1 H, O( |& O. L
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说书人：“顺便问一句，邮件收到了吗？”
; O m6 U" p' A" k$ Q# v$ s, D 收到了谢谢，已经回复。 " I* j2 n$ _9 l, y
0 r$ h) [6 b+ R/ [ 你谈的“中国的教育”问题，我与你有同感。小女小学时，五年级期末考试——事前，语文老师（班主任），挑了三、四篇“作文”，让孩子们背下来，以便应付考试。结果，所背的“文”，没一篇与考试题文近似。结果，可想而知。开家长会，那位班主任诚恳地承认错误：“因为我押题，没有压对，结果我们班同学作文考试成绩，不是很理想。”
) I( C8 c3 { a+ a 我当时听了哭笑不得！如此，师资不是误人子弟吗？！这还是一所不错的小学，呜呼！
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我对文学写作的爱好，也并非“无师自通”。在子弟小学，上一、二年级时，班主任是徐文英老师。她在教授完规定的课业后，若离下课还有10来分钟，就会给我们讲“包公案”、“乌盆记”、“秦香莲”……甚至还讲她老家河北省河间府（冀中抗日根据地），日本鬼子“五一”大扫荡。他们村的人都躲到地道里，几天几夜出不来……没有水喝，渴的厉害，只好接自己的尿喝……那时，我们不爱听讲“课文”，确非常喜欢听她讲故事…… ! G8 F7 C" V! e7 F) `
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六年级时，班主任姚成慧老师，在下午课余时间，经常让我们按照《少年文艺》里面“话剧”剧本，在乒乒球室排演话剧。然后，让全班同学观摩。 4 X) ^" D9 }7 Z' [ ~$ ]
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我记得，在“十一”或“元旦”，全校开联欢会，我和唐世平同学还登台为全体师生表演过“相声”，本子也出自《少年文艺》……
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小学还有一个图书馆，我们可以在那里借阅很多的图书。我看过的有《卓雅和舒拉》、《黄继光》、《铁道游击队》、<烈火金刚>、《小布头奇遇记》、《大林和小林》……等等。 % `( q) z9 [9 a8 C6 ^: i) o1 V/ f
在教学楼二楼的走廊墙壁上，还有《中国少年报》报栏，上面刊登“小虎子”的漫画故事，给我印象很深…… , C$ y& `: @8 N/ d" W
/ a, V# y2 Q3 m, s* m 我觉得子弟小学优良学风和老师们，才是自己在文学与写作方面的启蒙老师……当然，还有“文革”这个社会大课堂。
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这就是，为什么我们的同学们，如此怀念母校和老师们。小学的良好教育，为我们日后做人、做事，打下了厚实的基础。
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1 ^( y9 S6 U9 I3 y; h1 E/ Z今天的孩子有志向当记者的，可以读读此文。
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) Y2 [/ w% ]( E另外，email收到了吗？ ) L; \) U+ p- A* }
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发表于 2009-4-29 10:39:00
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草人难倒闻花人，牛Ｂ74110
